W  pierwszym semestrze roku szkolnego czwartoklasiści z chęcią odkrywali tajemnice warsztatu przyrodnika.  Między innymi w oparciu o instrukcję z podręcznika samodzielnie przygotowali  hodowlę fasoli. Przez trzy tygodnie codziennie obserwowali zmiany w wyglądzie stopniowo rozwijającej się roślinki. Swoje spostrzeżenia zapisywali w dzienniczku obserwacji. Podczas doświadczenia uczniowie  dbali o to, aby roślinka miała dobre oświetlenie oraz zawsze dostęp do wody, ponieważ szybko ją wypijała, a część parowało. Uczniowie obserwując wzrost i rozwój własnej roślinki z dumą prezentowali na forum klasy swoje osiągnięcia. Chętnie udzielali porad co zrobić, by z ziarenka powstała fasolka. Oto efekty hodowli.